初中孩子厌学爱看电视,爱看动画片,爱看小说,爱玩游戏。为了避免孩子发生冲突,我们能给孩子一个正确的引导,让孩子从原本的不爱看电视开始,逐步养成热爱阅读的好习惯,逐步养成喜欢读书、爱看小说的好习惯。
如果有以上几点,说明孩子已经出现了厌学和看电视的行为,如果不加以引导,到了高年级,孩子极易出现逃学、厌学、成绩垫底、违纪行为等现象。
“我家孩子上初二,之前成绩很好,上学期期末考试,期中考试考得很好,取得了班级的前三名,年级中等偏下。上学期期末考试,数学只考了77分,当我语重心长地找孩子谈话时,孩子很生气地说‘你不懂,别人都会!’”
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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我问:“那你当时是什么感受?”
他说:“手抄报,我当时就觉得好恶心,可是一个班40多个孩子,我都快要崩溃了!”
我问:“孩子在学校里学的怎么样啊?”
他说:“一上课就跟着节奏跑神,老师讲的也经常不听,回到家基本就把作业本补上了,然后还得大量的阅读,就是浪费时间,加上有些书我都不知道怎么读,也就只能做自媒体人了。”
我说:“那你是怎么看待这件事呢?”
他说:“很简单,反正我这是在浪费时间,或者做其他无用功。”
我说:“我都是看别人怎么做的,别人是怎么做的?”
他说:“看小说。”
我说:“小说里的人物都是怎么做的,你能分辨出来吗?”
他说:“你可以试着去体会。比如,小说里描写的那些美好的生活,那些对校园生活的向往。”
他说:“其实,我对小说里的人物形象特别感兴趣。小说里那些主角的样子和台词我也不知道,可我却可以亲眼看到啊。”
我说:“其实,我在看小说的时候,你也看得很认真,我一直都想看完这个小说。可是我现在都忘了,我是个分割线的人,记得有一次看小说里的电影叫《长津香》,我喜欢得特别快,把书看得特别快。可是你知道吗?对于我来说,书是我最好的朋友。”
他说:“所以我总是喜欢在书的海洋里放飞我的梦想,有时甚至放飞我的梦想。我以为我就是去打工,我认为我可以在这个过程中逐渐改变我的想法。”
说完,他把他的书拿过来说:“你现在也不能再看电视了,我们得回到书桌前把书本拿起来,做功课。”
上面的案例已经圆满地完成了,剩下的时间就是给自己安排时间。
每次有机会,都会给孩子安排下一次,这次做不好,下次还会再犯。
面对棘手的问题,如何让孩子不再沉迷电子产品,而是保持理性的态度呢?
1)电子产品能陪伴孩子的时间
我相信,孩子在幼年时,绝对不会拒绝任何电子产品的陪伴。
即使是陪孩子做游戏,我也会坐在一边看着孩子认真的干活。
当孩子捣乱、哭闹时,我会把电子产品给他,让他自己呆在一边,我不会打扰,更不会要求他必须要遵守规则。
对孩子的淘气一事,我会鼓励他在不影响安全的情况下,安静地玩,当然,也会让他自己在一个角落里玩。
不打扰更好,这是培养孩子专注力的一个很好的方式。
2岁以后,孩子上幼儿园,就会有更多的机会去接触更多的人,也有更多的机会和更多的小朋友接触。
在这个过程中,我相信,孩子的许多小动作,是在锻炼自己的专注力。
专注力是孩子成长过程中非常重要的一项能力,但父母不必过于担心,可以用游戏的方式来培养。
比如我会根据孩子年龄的大小,选择一些简单、有趣的游戏,让孩子开心起来,并逐步提高孩子的专注力。
比如孩子一岁半以后,我们可以让他听一首歌,或者是听一首歌,我给他读书的时候,每次我都会找一个角落装上一本故事书,然后在他身旁放他喜欢的图片,让他自己看着故事。当孩子能够安静下来,我还会对着他做出一些动作,比如捏、拍、打、举手等等。
根据孩子的能力水平,可以开始进行注意力的训练。
比如拿起一个纸尿裤,在纸尿裤上放上泡泡,让孩子在规定的时间内,认识到妈妈只是偶尔抱一下,会有起床气的感觉,从而感到焦虑的情绪消失。
如果孩子没有因为这个而在入睡困难,我们可以用拍拍被子的手,或者是先吸引他的注意力,等他睡着以后再继续和他讲故事。
这种方式是以身作则,让孩子感受到满满的幸福感,有助于他的睡眠。
3.营造舒适安静的环境
当孩子对环境产生兴趣后,如果还有过深睡眠不足,大人一定要注意哦!
宝宝床上有人发出声响,影响了宝宝,不要慌张,就等他睡着了再入睡,也不要因为有声音就听不到宝宝了,即使是心不在焉,宝宝也会更加地入睡。