郑州厌学叛逆孩子的父亲参加家长会,班主任在课上讲到他的儿子,他说孩子经常和我顶嘴,说他的行为没有边界感,每次在家里发生冲突,我让他汇报他的行为,他说我没有边界感。我这是把他当儿子来看待,把自己当成一个“儿子”来看待。这就是边界感的问题。
边界感,就是把自己当成一个独立的人来看待,而不是当成一个“儿子”来看。青春期的孩子出现叛逆行为,如果大人还想着用权威来压制,那只会把孩子越推越远,亲子关系破裂了,也就不奇怪了。边界感就是人们会有自己的边界,不会过分干涉和控制孩子的事情。这也是我们作为家长必须要学习的。
第四,要允许孩子试错。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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作为家长,就不能一味地认为自己是家长,就应该管控孩子,就完全否定了孩子的想法和意见。
这其实是不对的。孩子都有自己的想法,你越是禁止,孩子就会越想去做。相反,你要允许孩子去试错,这才是真正让他们学会成长的教育。
这里,我要推荐给你一些自我管理的方法,让孩子学会自我管理,学会控制自己的行为。
孩子健康成长,是一个长期的话题,我们无法回避,但希望我们都能够好好学习。孩子需要我们用爱的陪伴,让孩子不缺爱,而我们要做的,就是管好自己,也管好孩子。
