孩子厌学不写作业是好汉!
今天,我们来聊聊孩子厌学的问题。
放学后,我问家长:“孩子天天不写作业,还不是天天给你说要写作业,你要不要给我帮你做点什么?”
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孩子一般都会告诉我说:“我不要写作业,我不要写作业。”
然后我开始催:“快去写作业,写完了作业也别写了。”
孩子回答说:“写完了还要我给你擦屁屁!”
我看他没听我说完,也继续催:“你写作业你就别擦了,妈妈准备走了,你想吃什么,妈妈给你做。”
孩子听完,就去写作业了。
我也没有说什么,不过是给孩子做了一副粘合牌,让他自己想想怎么做。
“妈妈,现在有些作业要写到晚上11点,题目比较难,你会做什么呢?”
孩子笑着说:“你给我做点好吃的,给你做个包好吃的。”
我继续问:“有时候,你在发牢骚,事情也解决了,我相信你是一个有爱心,对人也有耐心,对人也有礼貌,也有热情。你是一个有心,有爱心的孩子。”
孩子平静了一会儿,笑着说:“我就是那个开朗的孩子,不是不爱说话,是心里有一点不舒服,回家就把自己关在屋子里,妈妈想让我进去,就是想让我帮她说说说话。”
我:“这就对了,妈妈想让你找到自己的快乐,你内心充满了正能量,你愿意积极,你肯定地告诉妈妈,如果妈妈的情绪不好,妈妈会难过,那你自己想办法,你可以跟妈妈说啊。”
“不行,妈妈你求助我,我没有帮助你,你来找妈妈,好吗?”孩子停止哭泣。
“好,那我跟妈妈说说说,我的烦恼哪?”我继续问。
“呵呵,我说吧!我只要自己快乐,其他都可以不用问,妈妈只要我快乐就好了,不要管我了。”孩子抽泣着说。
“那好,你说出自己的烦恼来,我们一起想办法来解决。”
“好,以后妈妈去问问你,你愿意不愿意妈妈去问吗?”
“当然愿意啊,”孩子坚定地说,“我就是不愿意,妈妈就一直想知道,你说说看,你都不听,你说你是怎么解决的?”
孩子听了我的话,认真地思考了一下,回答说:“我也不知道。”
我说:“那你觉得妈妈的建议能给你带来什么呢?”孩子问:“能让我来说,我想妈妈更开心吗?”
我说:“能让我知道你是认真的,还想让我一起想想办法,好吗?”
“好啊!我答应你的。”
在接下来的对话中,我试着问了孩子许多次想要和妈妈说什么,而孩子常常会说“请”,“不”,但如果我再问“到底怎样才能让妈妈给我买冰激凌?”孩子则会说“不买”,“不买”,之后又说“现在就买”,每次从超市买东西,都需要父母买好几次,才满意。
和孩子一起商量,但不要强调“这次买”或“下次买”,而是“下次买”或“我希望你下次买”。
父母更要和孩子站在平等的位置上对话,告诉孩子,我们知道你需要买东西,但是我们现在有很多预算,下次我们先去超市的时候就要先告诉爸爸,咱们可以怎么样去?
父母要和孩子建立平等的关系,就必须要明确一点,如果孩子想买东西,我们就不要告诉孩子,这个东西是需要爸爸妈妈买的,而是要跟孩子商量,征求孩子的意见,如果孩子很想要那个东西,父母也不要直接拒绝孩子。
父母要明白,在孩子哭闹时,不要理他,不要妥协,不要吼,不要骂他,要告诉他哭闹是没有用的,要告诉他,哭闹是没有用的,哭闹解决不了任何问题。
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3、孩子,你现在很生气,但是你这样说话会让对方不舒服,你可以告诉孩子,你生气了可以告诉妈妈,但是不能用哭闹来达到目的,妈妈是有原则的。你要告诉孩子,生气的时候不能这样说话,要好好说,妈妈不喜欢你生气的样子,可以表达生气,但是你生气的时候不能这样说话,我们一起做个约定好吗?
孩子,当他发脾气的时候,千万不要骂人,发脾气解决不了任何问题,我们要对孩子说出自己的感受,比如我很生气,我希望孩子能做到我们一起去做事情,而不是打了孩子。我们不要因为他的生气就一味的骂他,而是给他一个拥抱,然后告诉他,我知道你现在很生气,我能够理解你。我们如果不在这个时候沟通,你就失去了沟通的机会,而是让他觉得很烦躁,很委屈。
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