改造孩子厌学学校的咨询老师
李清涛:
孩子厌学的学校类型是:由于原生家庭等方面的原因导致,从学校教学的硬件设施,教学的硬件设施,教学方式,教学方法,教学方法等方面存在的问题,对于孩子厌学的心理咨询师来说,首先要进行心理疗愈。现在学校里比较注重孩子心理健康,很多心理咨询师不愿意接纳孩子,导致孩子越来越不喜欢这里,离开了这里,对于整个学习来说,是非常煎熬的。对于孩子来说,厌学,一部分来自于家庭,一部分来自于学校。
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厌学问题,本质上是关系的问题。
要解决厌学的问题,不能只是把孩子送到学校,父母要解决孩子厌学的问题,尤其是父母要解决孩子厌学的问题,父母要解决孩子厌学的问题,父母要解决孩子厌学的问题,父母要解决孩子,尤其要解决孩子。
这个过程中,父母很容易犯的两个错误:一是把孩子当成自己的私有财产,对孩子控制、占有欲极强;二是父母无法接受孩子是一个独立的个体,因此常常会因为孩子“不听话”而发怒,亲子冲突不断升级。
如果父母能看到孩子的困难,就不会把他当作是一个独立的人,而是把他当成一个“私有财产”来对待,一旦孩子与父母产生矛盾,就会对孩子进行指责、说教。
这会令孩子产生一种错觉:无论我如何努力,也无济于事。而当父母不恰当的时候,做出的反应就是“对着干”。
如果我们把孩子比喻成“我不是你的父母”,就会认为:“我想让孩子成为我想要的样子,我要让他变成我想要的样子。”
当孩子被贴上“不听话”的标签,我们就会认为:“这个孩子是好孩子。”
于是我们的大脑就会下意识地认为:“我的孩子是好孩子。”
孩子的“标签”可能被贴上了不好的标签,但并不意味着就是坏孩子,家长要能够理解孩子,在必要时给予适当的帮助,以便更好的帮助孩子。
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