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我朋友为了照顾孩子,不惜花掉自己的积蓄,也要孩子上学,现在跟孩子的关系越来越糟糕,孩子上中学,一星期不上课外, 接着就是每天早上不起床,晚上不睡觉,白天起来,妈妈没有办法叫他起床,但是妈妈从来没有为他做过任何改变,这位妈妈说自己一开始不知道为什么,不知道他为什么会这样,在回忆中小时候的经历,尤其是当时他不上学的时候。
小江是一个初二的男生,在初一时家庭作业没有做完,等到放假的时候就开始了熬夜写作业,但是等到暑假结束的时候,小江却发现自己的成绩没有任何提升,他觉得自己根本没有办法追赶,开始厌恶学习,并且出现了厌学的倾向。
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小江的妈妈是一个非常强势的人,只要孩子的学习成绩稍微有一点退步,她就非常着急,总是问孩子为什么成绩没有提高。孩子一开始还会好好学习,但是没过多久,孩子就会产生了厌学的心理。
这种心理会严重影响他们的学习,如果孩子的成绩不提升,也会影响他们的心情,还会影响他们的亲子关系。
01
心理出现问题
很多家长会有这样的疑惑:
孩子为什么不愿意学习,学习成绩就是不好,也不愿意跟我们交流,事情都能办到,为什么我们却没有办法帮助他?
1、家长给孩子定目标过高,孩子无法达成
家长给孩子定的目标过高,孩子无法达成,会出现焦虑情绪,如果没有办法帮孩子调整好,会对孩子的成长造成不良影响。
美国教育家罗伯特·费尔德曼恩(Robert James H.费尔德曼曼)提出了“智力三元理论”,他认为:
每个人都有不同的智力水平,即智力水平随着知识水平的提高而有所提高。
而孩子的智力水平随着知识水平的提高,家长对孩子的期望值也随之提高,对孩子的期望值也在增加。
每个孩子的智商都是不一样的,对于智商的追求也不尽相同,但是家长需要关注孩子的智力水平,而不是自己的期望。
正如很多家长对于孩子的期望值一样,不少家长还是希望孩子在今后的学习生活中能够取得好成绩。
为什么会有这样的期望值?
其实这里有个谜底,就是家长的期望值会随着家长的期望值增加。
如果家长对于孩子的期望值过高,是很容易给孩子造成压力,让孩子在学习的过程中体会不到乐趣,甚至还会出现不满的情绪,从而对学习产生抵触的情绪。
在大多数家长的心里,期望值过高的情况下,孩子的学习情况就可能出现问题,在这种情况下,家长自然会对孩子进行各种期望。
而在实际情况下,家长也会为了自己的期望值而感到焦虑,不断地鞭策孩子学习,总是期望孩子能够在自己的要求下取得更好的成绩,并且对孩子的学习和发展下滑程度不重视,甚至是采取了错误的教育方式。
当然,在这样的情况下,家长的期望值也是过高,以至于孩子们在不断地努力后,很可能学习起来就是吃力不讨好的,对学习产生厌倦。
父母在这个阶段,要懂得因势利导,帮助孩子树立信心,让孩子在学习的过程中,感受到学习的快乐,最终获得成功。
今日话题:你认为家长的期望值过高,会对孩子造成哪些影响呢?
原创文章，作者：清风徐来，如若转载，请注明出处：http://www.bnfrf.com/67016.html
