孩子学习不勤奋,是很多家长苦恼的问题,其实,孩子学习不努力,并非是孩子本身的原因,这很大一部分原因是家长对孩子的期望值过高。
我的女儿今年九岁了,我打算让她上四年级。以往,女儿只要是不好好学习,我的做法是:孩子做作业,我陪她,陪她,做完作业让她自己去玩,周末天气不好了就带她出去玩。
对于这样的事情,我深信不疑,认为我是个“没资格”的妈妈,我的教育方法,是把孩子逼得更加优秀的,孩子学会了这样的“我命由我不由天”。
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然而,现实生活中,总有一些家长打着“为孩子好”的旗号,擅自为孩子规划好未来,缺乏必要的判断,让孩子在人生的选择中迷失了方向。
当你不希望孩子从一开始就不快乐,只希望他快乐、健康,你不惜给他铺垫将来的人生,他不想走偏路。
我认为,教育的目的就是为了让孩子的未来更加快乐。
这本身就是一种矛盾,但如果是一种正常的状态,孩子的身心才会更加健康。
美国心理学家劳伦斯·斯坦伯格曾做过一个“静止脸实验”:
他和另外50个孩子做了一个“真人”实验。
要求实验人员:
每个孩子单独呆1小时,就会对孩子说:“这是你的真实写照,你是怎么做的?”
在10分钟里,让孩子闭嘴。
20分钟过去后,他和孩子都会平复心情,心情舒畅的,此时此刻是可以开始写作业的。
这就是一个接纳。
每个孩子都有自己的特质,都有自己的步调,家长的接纳就是他们走向独立的底气。
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