北京孩子厌学表现为:对学习失去兴趣、学习缺乏主动性、被动学习、消极对待学习、逃避学习。
解决方法
第一,针对孩子厌学的情况,分析孩子厌学的原因。如果是主观上的厌学,比如,缺乏学习的成就感、老师和家长的期望值过高、学习压力过大、学习方法不科学等,就要对症下药。具体方法:首先要分析孩子厌学的具体原因,然后对症下药。其次,对症下药,才能药到病除,戒除厌学的神奇力量。再次,要让孩子体会到学习的成就感。比如,当孩子做对了一件小事,家长夸奖孩子“你真聪明”,这时候孩子是很高兴的,因为他在学习上取得了一点进步,但他认为自己并没有什么大的成就感。
点咨询免费领取《左养右学赖颂强讲如何改善孩子叛逆厌学提学习成绩的6个步骤》的电子书
我带领着孩子一起分析,为什么会出现这种情况?我们怎么做才可以更好地提高成绩?孩子也想当下不想学习,从现在开始学习才能更好地进入状态。经过老师的引导,我建议给孩子进行一段时间的体验生活,因为是第一次体验,也不知道为什么,但是很快就让孩子做了一个总结。
晚上孩子在学习上也很认真,就是看书也很努力,但成绩就是上不去。我问孩子,为什么不努力?孩子说,因为觉得自己努力了但就是不行,老师说我脑子不行,什么都学不好。我问孩子那你每天辛苦学习,能给我们带来什么?孩子说想要父爱如初见到。我说你累不累呀,能给爸爸倒杯水吗?孩子说,不累。我说,每天辛苦工作,没有爸爸哪个不辛苦?现在这个社会就是一个大环境,一个小环境。我已经跟你爸爸工作的城市,你为什么不去上学呢?你读书那么努力为了什么呢?孩子说,因为爸爸以前没钱买新衣服。孩子说,那你为什么不去上学呀?孩子说,因为你没钱啊。我说,那你为什么不努力呢?孩子说,我没有钱喽,你为什么不挣钱呢?孩子说,我想回家。我说,为什么不挣钱呢?孩子说,因为我有啊,我有吃有喝,有钱呢,什么都可以,就是不要你给我钱,我想回家。孩子说,我没有钱喽,你没有给我钱,我想回家,我想回家。我说,你在想什么呀?孩子说,我想买你给我买一个苹果,孩子又问我,我没有钱啊,我说那我不给你买,我说那就不给你买,我说不买你就不买,我们有这个权利,但是有一个条件,你要理解父母这样做,我说那你说那你要给我买什么呢?什么呢?你只要买一个,给我一定要。孩子说,我就给我的。我说,你看看你要什么我也给你买,但是妈妈你能不能满足他,我满足了孩子一定要告诉你,你要做一个学习,一是要读好书,二是希望你将来可以为自己的人生负责任,有主见,有独立,有担当,做一个优秀的人。作为父母,我希望你能一直学习,然后将来做一个优秀的人。当孩子学习能力差的时候,咱们最好有针对性的去辅导他,而不是你拿了一个不优秀的孩子跟他对着干,这样做是没有用的,你一定要拿捏好那个度。
如果你还是希望孩子将来能成龙成凤,那么我觉得你得做好以下几点:
第一,能在自己能力范围内允许孩子试错。
第二,在孩子很小的时候,不要轻易跟孩子说“不”,他不会因为你的一言一行,就骄傲、目中无人。学会爱自己的孩子是你的责任。
第三,不强求孩子。
第四,发现孩子有任何进步,及时给与肯定和鼓励。
第五,不要过多地指责孩子。
第六,不要过多地干涉孩子。
第七,不要过分地要求孩子听话,如果家长总是要求孩子按照自己的意愿去做事,孩子就会变得特别听话,不会反抗,甚至非常服从。
智慧的家长会对孩子适当地放手,在家庭中给孩子一定的自由和空间,让孩子有更多的机会去自己探索世界,从而激发孩子的潜能,对孩子成长发育上充满活力。
第八,不忽视孩子的“求救信号”。
如果孩子偶尔犯一些错误,我们不要过于关注,更不要动辄打骂训斥孩子,我们应该更加关注孩子每一个微小的进步,以一种“包容”的态度去对待孩子的错误。
最后,让孩子参与家务劳动。
俗话说:“穷人的孩子早当家。”这种思想虽然是正确的,但对于孩子来说,“懂事”是一种对家庭对社会的“威胁”,自然会产生畏惧心理。
哈佛大学的调查显示:30%的孩子不敢在家庭中表达自己的情绪,32%的孩子表达能力差,33%的孩子常年沉默寡言。
家庭中父母“冷漠”、“敷衍”,会给孩子带来怎样的伤害?
1、形成“不合群”的性格
儿童“孤僻”性格的形成对孩子的成长是不利的,孩子会形成“不合群”的性格。性格内向、没有朋友的孩子容易在社交能力中形成消极悲观和不健康的情绪,会在他人面前表现出攻击性。
原创文章，作者：清风徐来，如若转载，请注明出处：http://www.bnfrf.com/59252.html
