孩子厌学小故事
当孩子厌学,不去上学,家长的第一反应是:怎么这么懒,这么不爱学习,怎么就知道玩?
孩子不上学了,家长忧心忡忡,所以选择对孩子软硬兼施,大吼大叫,各种不配合。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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看到家长互相抱怨孩子厌学,纷纷给孩子配上了手机。
孩子一边漠视着手机,一边回应家长说:“我要看动画片”。
每次去接孩子,那些孩子的父母都是喊着让孩子把手机交出来的。
但是我看着那些孩子渴望的眼神,又不得不看着那些孩子渴望的目光。
说实话,孩子愿意主动交出手机,确实挺意外的。
这个男孩沉迷手机,对手机的依赖程度已经超过家长。
手机让孩子和外界产生了紧密的联系,但是对于孩子来说,手机就是他的全部。
很多孩子之所以沉迷手机,无非就是想要寻找一种父母陪伴自己的方式。
孩子缺少父母的陪伴,会在手机中寻找成就感,找到乐趣,让孩子感觉生活没有意思。
所以,要想让孩子远离手机,父母要懂得带孩子出去玩,在孩子小的时候就要给孩子创造丰富的精神世界,陪伴孩子一起玩。
3、多带孩子进行户外运动
孩子之所以会沉迷手机,很大一部分原因是缺少户外运动。
父母可以多带孩子参加户外运动,不要把孩子丢到一个人家里,还有亲子运动、跳绳、打羽毛球、踢足球等运动项目。
在运动中感受到快乐,孩子也就不会再对手机那么沉迷了。
其实手机是把双刃剑,关键在于如何使用。
和孩子一起把握住合适的使用,用好的方式,引导孩子使用手机,而不是被手机奴役。
2
当孩子提出想玩手机的诉求时,父母需要做到四个不要
不要说:
“你不要再玩手机了!”
“你不要再玩手机了!”
“你别再玩手机了!”
“你别再看手机了,跟我说话要有礼貌!”
正确的方式是:
严肃的告知孩子这样做是不对的,如果做错了事情,妈妈会和你一起想办法解决问题。
比如妈妈可以跟孩子说,“妈妈也是不小心的,下次不会再犯这样的错误了。”
3
当孩子生气动手打人时
ד你再打人试试看。”
√“你生气、你愤怒的时候要待一会儿,等你冷静下来我们再谈”
在易怒的父母面前,孩子是很难教育好的。他们很有可能会情不自禁地把惹怒、愤怒、害怕、害怕等情绪都表现出来。
所以,父母要把孩子看成一个整体,而不是一个整体。他们对孩子表现出来的行为、情绪的反应、他们自己的情绪状态,都要全部表现出来,才能让孩子理解自己是分心的。比如:刚才孩子抢玩具玩耍,你如果跟他说“你再玩一会儿,我一会儿就把玩具收起来”,那孩子的情绪就会有更多的平复力,而不是哼哼唧唧了。
还有的父母会责备孩子:“你怎么总是让人碰我的东西。”这是为什么呢?因为有的父母不允许孩子去做某些事情,而是跟他说:“这有什么好怕的,你这个年纪,不要瞎折腾。”
因为孩子还小,他的大脑还没有发育成熟,有很多事情不懂得去掌控自己的行为,无法控制自己的情绪,所以家长要告诉孩子,你可以去做这些事,但是一定要把握好度。
2、合理的宣泄情绪
如果孩子已经习惯于通过一些行为去发泄情绪,那就要教会孩子正确的宣泄情绪。比如:
打人、吐口水、大喊大叫等。
家长要告知孩子这些行为都是不被允许的,如果你想要伤害别人,就要学会说“不”。
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3、用爱陪伴,给孩子安全感
孩子在成长过程中,难免会遇到一些分离、误解或者是困难,当孩子的情绪处于波动时期时,家长可以耐心的陪伴在身边,支持孩子一起去解决问题。
比如:
给孩子读故事书,引导孩子讲故事,和孩子一起玩游戏,引导孩子学会观察别人的感受,让孩子学会理解别人的情绪,这种陪伴也会使得孩子的表达能力得到提升。
三、不吼不叫的ABCDE法则
当孩子做错事或者是犯了错误时,家长不要急于去斥责孩子,而是应该冷静地反思一下自己的行为,了解孩子的内心需求。
家长在教育孩子的时候,不要以爱的名义去指责孩子,要做到不吼不叫,给孩子更多的爱和理解,才能让孩子健康快乐的成长。
同时也要控制好自己的情绪,避免吼叫。
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