如何改变孩子厌学英语
如何帮助孩子改变厌学英语
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家长如果发现自己的孩子总是不愿意完成老师布置的作业,当他们的英语学习遇到困难时,如果家长不了解孩子的学习方法,如果孩子不喜欢学英语,就逼着孩子学英语,然后一步步让孩子越学越差。这样做只会让孩子越来越抵触,也越来越不爱学英语,到最后可能会越学越差。
比如孩子明明是很喜欢学习英语的,但是,因为家长天天“逼”着学英语,他便对英语产生了排斥心理,久而久之,孩子甚至会出现偏科现象,这也是现在很多家长在教育上的困惑。其实,这个时候,家长更需要做的是解决这个困惑。
这个问题的关键,在于,家长并不是专业的教育者,而是被人引导,带领着孩子走过来了。
在解决这个问题之前,我们首先要弄清楚了一个问题,那就是孩子到底是因为什么原因厌学的呢?
还是学校的人际关系?或者是周围的环境压力等等,
当然,有的时候孩子也会说我讨厌学校里的人,因为整个学校里的人都太过分,让我很难受,真的很讨厌,甚至有的时候我在想,如果我在学校里也能把这些同学这样对待着的话,我就更加喜欢上学了。可是,为什么到了初中以后,我的烦恼还是一样多呢?
那是因为孩子在学校里受制于学习,回到家以后,我们只有监督孩子写作业,才能让他们提高学习效率,还好有很多孩子在晚上查缺补漏,一个字不写,一个字写的慢,孩子就更加烦躁,当我们发现,孩子很焦虑的时候,我们该怎么办呢?
很简单,理解孩子的感觉,和孩子共情,帮孩子疏导情绪,建立情绪通道,我们家长只有这样做,孩子才有可能越来越好。我们要做孩子情绪的容器,在孩子的情绪发展中,扮演好孩子的情绪容器。
孩子是天生的情绪观察家,你可以试想一下,如果孩子哭的时候,你会怎么做呢?
有些家长会说:“你这个孩子,怎么这么玻璃心,一点都不玻璃心,你要是以后还这样,我可怎么养你。”
其实,孩子虽然能敏锐地捕捉到父母的情绪,但是却不能感受到。如果我们没有及时的察觉到,孩子大哭大闹的时候,家长只是简单粗暴地说:“别哭了,再哭,就给你扔掉!”这是最不可取的做法。
我们需要遵循“先让孩子情绪平复,后沟通事情
”的顺序。
如果孩子生气,我们可以说:“我知道你很生气,如果你这样的话,你还想怎么做,是不是对妈妈来说很困难?”
如果孩子哭,我们可以说:“我知道你很难过,但是我们需要先冷静一下。”
这样的话会让孩子慢慢冷静下来,然后再去思考如何解决。
我们能体会到孩子当时的情绪,他需要我们的安慰和帮助。
而不是说:“你这样哭是不是很难过?哭完了我抱抱你就好了”。
一旦我们不在孩子的身边,孩子和我们之间产生情绪的几率很大。
我上次在地铁上,看到一个妈妈一直在和自己的孩子深谈,而她也哭了很久,觉得很后悔,她觉得自己也应该早点回家陪陪孩子,但是没想到孩子却说:“妈妈,你等我一下。”
当时妈妈就说:“等你哭完了我再来陪你去看。”
你觉得这件事情就这么简单吗?你觉得父母怎么做的?
其实每一个孩子都是父母的小天使,只不过我们必须先成为一个更好的父母,孩子需要我们用更多的爱去安慰他们,帮助他们成长,在以后的生活中也一定会更加顺利。
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一次失败是常态
人生难免会犯错误,这是父母的必修课,也是我们的必修课,但是一旦错误的代价就是大错特错,父母们不要拿着“爱”的名义去伤害孩子,这不仅伤害孩子,也伤害自己。
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