浙江一年级孩子厌学怎么办?
金华一名家长告诉记者,她家孩子今年10岁,可是每次上学就是哭闹着不想去,不想去。
我很奇怪,这孩子是为何如此抵触上学?
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孩子为何会有抵触情绪?
为什么会有排斥、排斥、甚至是抵抗上学的行为?
作为父母,如果问我们的孩子为什么不想上学,我们可能也会反问自己,不想上学,但是看到孩子特别痛苦或者是拖拉磨蹭,我们也还是会烦躁不安、批评、责备、甚至打骂孩子。
当父母做到这样的时候,我们才发现,我们是把自己当成了孩子的“闹钟”,我们用自己的权威、把自己的情绪传递给了孩子。
但是,我们是否反思过,为什么我们在教育孩子的时候,我们在跟孩子沟通时,都是在用命令、控制、占有、挑衅的语气,那孩子感受到的不是爱和尊重,而是恐惧和指责,那他就会渐渐地放弃学习,不再主动去探索,对学习也没什么动力。
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其实,为什么我们喜欢“总是”的说教、说教呢?
因为我们的潜意识中,总是“好像是”,总是“想”,不想“必须”,并且,总是幻想着“必须”。
那么,为什么我们的潜意识里,一直都是“应该”呢?
答案是“必须”!
我们总是习惯了对孩子说“应该”,而且总是想着“应该”,其实这就是潜意识里放弃了“自己”,是因为我们忽视了孩子的感受,是潜意识里没有“应该”这个词。
这是因为我们在潜意识里,总是希望孩子应该按照自己的标准去执行。
那么,当我们要求孩子“应该”的时候,我们自己的心情又是如何呢?
我们会被各种各样的情绪裹挟,无论是喜悦还是难过,孩子都不会被我们的情绪牵着鼻子走。
而情绪也不会被牵着鼻子走,而是会被我们自己控制,让我们因为没有意识到自己的情绪而变得更加焦虑。
如何做到既能控制自己,又不给孩子添乱发脾气呢?
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1. 找到情绪的根源,让自己不再被情绪牵着鼻子走
樊登读书的创始人樊登说:
“在管教孩子过程中,最怕的就是父母在那些事情上总是想着替孩子作主,用自己的经验来代替孩子的经验,而把自己的人生经验套用在孩子的身上,这样的孩子因为感觉不到自己的力量,将来会更加没有安全感。”
所以,当我们情绪上来的时候,要先深呼吸,给自己和自己说话的机会,看看能不能帮助我们解决问题。
当我们了解了孩子内心的诉求,知道孩子的需求,就可以慢慢等待孩子自己说出来的,这就是接纳孩子的最好的方式。
2. 少一点期待,多一些鼓励
清华大学曾对3000多名学生进行过一个问卷调查,在660名学生中,平均有2个以上的孩子是属于“优等生”,而“差生”也是属于那些比较难以捉摸、但内心充满期待的孩子。
为什么会这样呢?
每个孩子都有他不同的个性、性格和天赋,还有他独特的生活方式、个性。
如果你的孩子属于上述这样的“优等生”,那么,我想你很可能对孩子的人生也有一定的期待。
但是,这个期待永远无法实现,甚至可能会影响孩子的一生。
美国著名心理学家马歇尔·卢森堡在他的《非暴力沟通》一书中指出:
当我们的语言倾向于忽视人的感受和需要,以致彼此的疏远和伤害时,这种沟通方式会让人难以体会到心中的爱。
也就是说,我们在不知不觉中,用语言表达出来的情绪,会影响孩子的情商。
而这种方式,将会代代相传。
二、父母如何使用“非暴力沟通”方式,改善亲子关系?
书中提到了7个非常有用的方法,并且每个孩子的情况都不尽相同。
其中有几个关键词,来帮助父母找到适合的沟通方式。
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非暴力沟通
用非暴力沟通方式,能让父母更容易看见孩子的内心。
1. 非暴力沟通:
很多父母会觉得沟通就是说话和吵架。
其实并不是这样,人和人在交流时,如果能心平气和地说话,就更容易理解对方。
那么在沟通时,父母的态度,态度很重要。
父母的态度对孩子的影响很大。如果父母在沟通时态度不好,孩子就会觉得父母的争吵是因为自己做错了,那么他们也就不愿意交流了。
另外,父母的态度对孩子的影响非常关键。
如果父母和孩子在说话的时候,态度很好,氛围很好,那孩子也会效仿父母的做法,跟父母相处时,也会是同样的态度。
如果父母本身很优秀,就不去在沟通时说了这些话,那孩子就会不愿意跟父母沟通,亲子关系也就会越来越差。
父母要尽可能的多说一些鼓励的话,少说一些打击的话。
有些话不要对孩子说,尤其是不要当着孩子的面说,因为,孩子有自尊心。
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